İyi Uygulamanın Adı

Harflerden Kelimelere

İyi Uygulamanın Kategorisi

Yenilikçi Eğitim-Öğretim Ortamında Tasarım Beceri Atölyeleri Alanında Çalışmalar

İyi Uygulamanın Amacı 

*Çocuğun bilişsel, dilsel ve görsel alanda olumlu etkilemesini sağlamak.

* Çocukların bireysel olarak görevlerin üstesinden gelmesini ve akranları ile sosyalleşmesini sağlamak.

*Çocukların aynı işi birbirinden farklı ürünleri ortaya koymak amacıyla iletişim halinde olmak ve iş bölümüne yönlendirmeyi sağlamak.

*Sözlü ifadeleri yazılı hale getirirken başarı duygusunu her defasında yaşamış olup kelime dağarcığını zenginleştirmek.

*Yapılan uygulamaya aile bireyleri dahil edildiği zaman veli, öğrenci, öğretmen, eğitim, öğretim beşlisi aynı anda aynı ortamda bir araya gelmesini sağlamak.

*Okul çatısı dışında herhangi bir alanda bilgi, beceri, düşünce yollarını gelişiminin devam etmesini ve aynı zamanda öğrencilerin ders ortamında eğlenirken öğrenmelerini sağlamak.

*Herhangi bir olay, olgu veya problemlere dolaylı olarak farklı bakış açısı ile yaklaşmalarını sağlamak

İyi Uygulamanın Hedef Kitlesi

Uygulamanın hedef kitlesi okuma yazma sürecinde bulunan öğrenciler veya okuma yazma seviyesine ulaşmış tüm yaş gruplarını kapsar.

İyi Uygulamanın Paydaşları

Öğrenciler, Veliler, öğretmenler

İyi Uygulamanın Süresi

12 ay

Uygulamanın Özeti

*Harf kartları hazırlanır. Kullanılan kartların sert mukavva kartondan olması uzun süre kullanımını sağlar. Kartların ebatları 5cmX5cmüzerlerine harfler yazılır.

 *Uygulamaya katılan öğrencilerin öğrendikleri harfler (her harften 10 tane) önlerine konulur. Harflerin yan yana getirilerek kelimelerin bulunacağı kelimelik boş bir alan bırakılır.

*Öğretmenin sözlü dile getirdiği bir kelimeyi harfleri seçerek uygun sıralamaya koyarak kelimenin yazılması sağlanabilir.

*Bulunan harflerden en fazla harf kullanılarak kelime oluşturma istenerek oyun oynamaları sağlanabilir.

*Cevabı bir kelime olacak şekilde sorulan  bir sorunun, bireysel veya gruplar haline getirilen öğrencilerin kendi grubunda bilgi alışverişi yaparak cevaplarını uygun harflerle yazılarak verilecek şekilde oyunlar oluşturulabilir.

İyi Uygulamanın Sonunda Elde Edilen Çıktılar ve Sonuçları

Geliştirdiğimiz iyi uygulama çalışması öğrenciye farklı açılardan bakma; sebep, sonuç ilişkisi kurma becerisi sağladı.

*Çok yönlü düşünmeye, farklı açılardan bakmaya katkısı oldu.

*Akıl ve zeka oyununun öğrencilerin iletişim becerisinin artmasına bununla birlikte özgüvenlerinin gelişmesine katkı sağladı.

 Uygulanan oyun veya etkinlik sadece bir alanda değil; bilişsel yaklaşımlar görsel yaklaşımlar ve farklı düşünme gibi alanlarda beceri kazanmalarını olumlu yönde etkiler.

*Dersi zevkli hale getirdi.

*İşlem kabiliyetini artırıp, harfler arasındaki ilişkiyi fark etmelerini sağladı.

*Hızlı pratik düşünme becerisine katkı sağladı.

*Öğrencinin uygulanan derse karşı olumlu tutum geliştirmesine katkı sağladı.

*Velilerin öğrencilerle birlikte ev ortamında kelime oluşturma oyunu oynamaları sağlandı. Bu sayede velilerin eğitime katılmaları sağlandı.